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古代教育特点 古代社会教育的特点有哪些方面

2023-10-06 14:11:37admin122

古代教育特点

4、教育方法崇尚书本,呆读死记; 5、官学、私学并行的教育体制。 古代教育的特点: 阶级性:接受教育是统治阶级的特权,下面是小编整理的古代教育特点，仅供参考，希望能帮助到大家

1、产生了专门的教育机构和执教人员；

2、具有鲜明的阶级性和严格的等级性；

3、教育与生产劳动是分离和对立的；

4、教育方法崇尚书本，呆读死记；

5、官学、私学并行的教育体制。          古代教育的特点：

阶级性：接受教育是统治阶级的特权，奴隶没有受教育的权利；通知阶级内部的等级性也在教育制度上有所反映。

道统性：古代教育反映统治阶级政治思想和伦理道德思想，天道、神道和人道合为一体。

专制性：教育过程是灌输与被动接受、管制与被管制的过程。道统的威严通过教师、牧师的威严，招生、考试以及教育纪律的威严予以保证。

刻板性：教育方法、学习方法单一、刻板，死记硬背。

象征性：受教育的目的主要不是为了获得实用的知识，而是受教育本身。能不能受教育和受什么样的教育是区别社会地位的象征

古代社会教育的特点有哪些方面

1、终身性。社会教育对任何人来讲都具有终身性，活到老学到老对任何人来讲都是不以你的意志为转移的；

2、广阔性。社会教育涉及到社会生活的方方面面，各个角落；凡是有人的地方，社会教育就到什么地方，这就是任何教育所不具备的也不可能实行；

3、层次性。从人的年龄段来分，有婴幼儿；小学；中学；大学和成人。从人的地位和级别来分，有中央级；省部级；市级；县级；

4、多变性。社会教育的多变性是影响社会教育质量的罪魁祸首。

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