教资面试是同组淘汰吗（教资面试合格率是怎么卡的）

和你报考同一阶段科目的所有人比较。

花时间浪费在去计算合格率去推断百分比上面浪费这个时间对于你而言，没有任何的意义，在面试之后当场考官打出来的也是你的分数，具体能不能通过要集合所有人的成绩来规划合格率到底是怎么样的？哪怕你看到了考官给你打的90分，如果我们本次考试所有人的成绩都比较高，那这个数字的意义也不是特别的大，我们考教师资格证面试的时候，因为大家都知道会有一个通过率的存在，所以很多同学都会去耗尽脑筋的想这个通过率到底是怎么计算的，这件事情没有任何的意义，就跟笔试一样，大家会去算这个合格率，会去计算所谓的折合分，你所算出来的分数永远都不是正确的，按同小组的人还是按照时间合格率，跟这两样都没有任何的关系，我们想通过教师资格证面试，就不要去想这些后台人员需要做的事情，你好好的把课文看一看，试讲的流程多讲几遍，我认为比什么都强，我们本次教师资格证面试刚刚结束一段时间，很多同学现在还沉浸在考试当中，经过自己的仔细回想，觉得整场考试漏洞百出。

这个时候就我接到了很多同学的询问，表达自己当时所遇到的各种情况，来寻求一种心理安慰，但是我们面对不同的考官，他们心里都有自己的评判标准，每个人都不一样，所以面试还存在一定的运气。具体能不能通过，我们还是要等最后的成绩。在这段时间当中大家就不要特别的担心，如果你有时间，我们可以去看一下教师编制的内容，如果顺利拿证，那我们就去备考编制，如果面试失败，那我们就当提前准备教师资格证面试，如果不过关会有非常多的原因存在，你可能整体给老师的感受就是，你不适合我们教育行业，或者你在试讲的过程当中有非常大的漏洞或失误，在考场这个15分钟当中，你会出现非常多的突发情况，有的同学会提前练习模拟各种意外情况，但是我们的变化永远比计划的快，可能考官他一句话打破了你原有的思维，导致你整场考试节奏都非常的慌乱。

而且有幸和我们这边的一个教研组长交流，而且他也经常会被派出去做教师资格证，面试的考官当时和他聊到了这个事情，他提到了自己印象非常深刻的一个经历，有一位同学他在进行结构化考试的时候讲的不是特别的好，应该是关于一个时政问题，然后我们的老师呢，当时心情也比较好，然后就给他进行了一些适当的提点，但是不知道什么原因，越提点他这个学生，他的心情越差越紧张，导致在后面试讲的过程当中讲了不到一半，自己就说讲不下去眼泪就下来了，那我们的老师当然是觉得非常的诧异和惊讶，怎么会出现这种情况呢，心里素质就这么差吗？连这15分钟都坚持不下去，而且像我们老师素质虽然不能说特别特别高，但是基本的素养还是有的，不可能在考试的时候非常严厉的批评大家，或者说还说一些伤害大家自尊心的话，这个学生完全就是因为抵抗不住当时考场的这个压力，才导致他最后面试的一个失败，所以我们在面试的时候，你可以题目不会回答，你可以课文不会讲，但是像这种自己能够控制的心理变化，请大家一定要克制住，不然真的非常丢人。