小学数学

  • 二年级下册数学平移和旋转习题集 小学平移和旋转相关练习题

    二年级下册数学平移和旋转习题集 小学平移和旋转相关练习题

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    buzike2022-04-02

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  • 小学高年级数学广角教材及解题思路解析 小学教材设数学广角的意义

    小学高年级数学广角教材及解题思路解析 小学教材设数学广角的意义

    小学高年级数学广角教材及解题思路解析 小学教材设数学广角的意义 作为新课程的一个重要版块,数学广角有系统、有步骤地向孩子渗透数学思想,把比较复杂和重要的数学思想方法转化为孩子易于接受的简单形式,通过孩子感兴趣的事情表现出来,让孩子在数学活动中感悟,培养他们的思维能力,提升数学素养。 以下是五、六年级的数学广角,为让大家更好掌握,每类型题都配有练习,供大家参考。 五年级上册第七单元:植树问题 例: 一条公路全长1000米,在它的两旁每隔5米种一棵树(两端要种)。一共需要多少棵

    buzike2022-04-01

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  • 圆形的面积图形推导过程及示意图 小学数学圆面积怎么计算

    圆形的面积图形推导过程及示意图 小学数学圆面积怎么计算

    圆形的面积图形推导过程及示意图 小学数学圆面积怎么计算 1、圆的面积:圆所占平面的大小叫做圆的面积。通常用字母S表示面积,如S圆,S半圆等。 2、扇形:一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。 3.圆面积公式的推导: 思想:用逐渐逼近的转化思想,化圆为方,化曲为直。 (1)把一个圆等分成偶数份的扇形。 (2)拼出的图形与圆的周长和半径的关系。 由图可知,拼成的图形近似一个长方形,近似长方形的长为圆的周长的一半πr,宽为圆的半径r,近似

    buzike2022-04-01

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  • 大位数乘除法的心算口诀 一分钟速算及十大速算技巧公式

    大位数乘除法的心算口诀 一分钟速算及十大速算技巧公式

    大位数乘除法的心算口诀 一分钟速算及十大速算技巧公式 心算口诀——一分钟速算及十大速算技巧(完整版) 需要的可以收藏。 十个手指,手掌面向自己,从左往右数数。 个位比十位大1×9口诀 个位是几弯回几,弯指左边是百位, 34×9=306 89×9=801 弯指读0为十位,弯指右边是个位。 78×9=702 45×9=405 个位比十位大 ×9口诀 个位是几弯回几,原十位数为百位, 38×9=3.42 25×9=225 左边减去百位数,剩余手指为十位, 13×9=117 18×

    buzike2022-03-31

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  • 分数乘整数的意义及计算方法 分数乘整数的计算方法和例题练习

    分数乘整数的意义及计算方法 分数乘整数的计算方法和例题练习

    分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,就是求几个相同分数的和的简便计算。 分数乘整数的计算法则: 1、分数乘整数,用分子乘整数的积作分子,分母不变。 2、计算时能约分的可以先约分,再计算,结果相同。 例题、小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃2/9个,3人一共吃多少个? 分析:2/9的意义:把一个蛋糕平均分成9份,每人吃了其中的2份。也就是3人吃了3个2/9。 解:2/9 + 2/9+ 2/9=2/9×3=6/9=2/3(个) 答:3人一共吃了2/3个。 【达标检测1】分

    buzike2022-03-30

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  • 如何用字母表示小学数学图形的周长公式 怎么计算数学图形面积

    如何用字母表示小学数学图形的周长公式 怎么计算数学图形面积

    如何用字母表示小学数学图形的周长公式 怎么计算数学图形面积 常见图形的面积和周长公式,熟练记忆并灵活运用起来,考试不再发愁!! 一、周长公式 1. 长方形的周长=(长 宽)×2 2. 正方形的周长=边长×4 3. (重点)圆的周长=圆周率×直径 =2×圆周率×半径 二、面积公式 1. 长方形的面积=长×宽 2. 正方形的面积=边长×边长 3. 三角形的面积=底×高÷2 4. 平行四边形的面积=底×高 5. 梯形的面积=(上底 下底)×高÷2 6. (重点)圆的面积=圆周率×

    buzike2022-03-28

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  • 五年级数学之分数加减法的练习题 五年级下册数学分数加减口算题

    五年级数学之分数加减法的练习题 五年级下册数学分数加减口算题

    五年级数学之分数加减法的练习题 五年级下册数学分数加减口算题 五年级数学下册:分数加减计算题库15套(口算、方程、简算) 高清图片,可保存原图打印。

    buzike2022-03-27

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  • 小学阶段常用的单位换算汇总 米分米厘米毫米之间的换算关系

    小学阶段常用的单位换算汇总 米分米厘米毫米之间的换算关系

    小学阶段常用的单位换算汇总 单位换算题是小学数学学习重点之一。孩子对单位换算记忆不够深刻,所以总是混淆运用,绕来绕去会出现计算失误,进率错误等问题。 单位换算大全来啦,还有记忆窍门,就算是小马虎也能一目了然,熟记于心。记得多摘抄、常背诵哦! 口诀: 大化小,往右移,进率有几个“0”,就移几位。 小化大,往左移,进率有几个“0”,就移几位。 1 长度单位 国际单位是“米”(符号“m”),最常见的有千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)。 感性认识 指

    buzike2022-03-26

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  • 小学数学平均数的概念 平均数在生活中的应用例子

    小学数学平均数的概念 平均数在生活中的应用例子

    小学数学平均数的概念 一.概念描述 现代数学:平均数分为算术平均数、加权平均数、几何平均数、调和平均数、指数平均数和平方平均数等。在小学数学中常用的平均数主要是算术平均数和加权平均数,它们都是统计学的基本概念,因常用于计算样本的集中趋势,所以也分别叫作样本算术平均数(值)和样本加权算术平均数(值)。 小学数学:小学数学教材中没有明确给出平均数的定义,主要通过“总数除以总份数所得的结果就是平均数”进行过程性定义,重点在于让学生掌握计算平均数的方法,并能结合实际问题进行分析,感

    buzike2022-03-22

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  • 小学数学基础概念归纳——分数、比例、几何的概念是什么 小学阶段数学中比和比例怎么表示的

    小学数学基础概念归纳——分数、比例、几何的概念是什么 小学阶段数学中比和比例怎么表示的

    小学数学基础概念归纳——分数、比例、几何的概念是什么 分 数 概 念 【分数线】在分数里,中间的横线叫做分数线。 【分母】在分数里,分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份。 【分子】在分数里,分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。 【分数单位】按照分母数字把单位“1”分成相等份数,表示其中一份的数,叫做分数单位。例如六分之五的分数单位是六分之一。 【真分数】分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。 【假分数】分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫

    buzike2022-03-22

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  • 小学阶段数学中分数的概念 真分数假分数带分数的关系是什么

    小学阶段数学中分数的概念 真分数假分数带分数的关系是什么

    小学阶段数学中分数的概念 1.分数 把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。 2.分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫做分数单位。 3.分数的分子和分母同时乘或者除以一个不为零的数,分数的大小不变。 4.在分数里,中间的横线叫做分数线; 分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份; 分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。 真分数假分数带分数的关系是什么 5.分数的分类 ①真分数:分子比分母小的分数。(真分数小于1。

    buzike2022-03-22

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  • 分数的分数单位是什么意思 最小的分数单位是多少

    分数的分数单位是什么意思 最小的分数单位是多少

    分数的分数单位是什么意思 一.概念描述 现代数学:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫作分数单位(或单位分数)。例如,把单位“1”平均分成n份,表示一份这样的数,记作1/n;表示m份这样的数,记作m/n。1/n叫作m/n的分数单位。 小学数学:小学数学教材通常这样阐述分数,分母不同的分数化为分数单位相同的数才能进行计算,这也叫作通分。 最小的分数单位是多少 最大的分数单位是二分之一,没有最小的分数单位。 分数大小相等,分数单位不一定相等 二.概念解读 分数的意

    buzike2022-03-21

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  • 小学阶段完整的珠心算口诀顺口溜 20以内的珠算心算口诀背诵技巧

    小学阶段完整的珠心算口诀顺口溜 20以内的珠算心算口诀背诵技巧

    小学阶段完整的珠心算口诀顺口溜 20以内的珠算心算口诀背诵技巧 珠心算的教学活动竟被当前已有的科学、医学理论证实是有根据的,有正面效应的,就是人的大脑潜在功能"脑映象"是确实存在的,"脑映象"开发直接有利于人的右脑活动。有了这两大科学依据,我们即可以在已有的理论(即使不完整的)指引和借鉴下,从实际出发,重视珠心算教学活动的研究,不断实践、不断总结,使丰富的教学实践和经验为脑科学、教育心理学提供大量的丰富的资料,从而充实提高研究的成果,以更深入,更全面的理论来指导珠

    buzike2022-03-21

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  • 无限循环小数化成分数的方法 无限循环小数保留几位小数

    无限循环小数化成分数的方法 无限循环小数保留几位小数

    小数的认知和学习,数位表得到更大的拓展。 从三、四年级开始整数数概念系统已经形成,小数数概念系统开始发展。小学阶段,学生数概念的发展经历从整数 → 小数 → 分数的过程。 从小数的分类来看,如果按整数部分分为纯小数和带小数;按小数部分分为有限小数和无限小数,无限小数又分为无限循环小数和无限不循环小数,小学阶段接触唯一的无限不循环小数就是圆周率Π。 有限小数能够化成分数,那么作为无限小数的循环小数,它如何化成分数形式呢? 循环小数化分数 循环小数分为纯循环小数和混循环小数两种

    wlwork2022-03-20

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  • 北师大版数学六年级上册知识点 小数、分数、百分数如何互相转化

    北师大版数学六年级上册知识点 小数、分数、百分数如何互相转化

    北师大版数学六年级数学上册知识点归纳 第一单元圆 1、圆的认识 (1)圆的定义:平面上的一种曲线图形。 (2)将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。圆心一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等. (3)半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。 (4)圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。 (5)直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d表示。 (6)在同一

    buzike2022-03-17

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  • 质数和合数的区别方法是什么 1是质数或者合数吗

    质数和合数的区别方法是什么 1是质数或者合数吗




    质数:因数只有1和自己(只能被1和自己整除)


    合数:因数1和它本身之外,还有2.3.5.7.....这其中因数。(能被1和自己整除,还可以被2.3.5.7这些其中的数整除.)


    1既不是质数,也

    buzike2022-03-15

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  • 直线,射线,线段的区别和特点 两个点之间是线段最短吗

    直线,射线,线段的区别和特点 两个点之间是线段最短吗




    提要


    直线,射线,线段是最简单的几何图形,以后学习的三角形,四边形等都是由它们构成的,所以,直线,射线,线段是今后研究比较复杂图形的必要基础。要注意几何图形的表示方法,几

    buzike2022-03-15

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  • 小学几何知识点归纳总结(小学几何里面都有什么图形呢)

    小学几何知识点归纳总结(小学几何里面都有什么图形呢)

    小学数学“几何”知识点归纳总结,孩子“啃透”,回回考试拿高分!

    buzike2022-03-13

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  • 商中间或者末尾有0的除法怎么计算(三年级数学有关0的除法)

    商中间或者末尾有0的除法怎么计算(三年级数学有关0的除法)

    《商中间或末尾有0的除法》是三年级数学下册的重要知识点,考试一定会考!没有掌握的赶紧拿去学习!

    buzike2022-03-13

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  • 小学数学几何体面积、体积公式(圆柱体的侧面积公式)

    小学数学几何体面积、体积公式(圆柱体的侧面积公式)

    小学数学考察简单的计算和各种公式的掌握和运用,以下是小学数学几何形体周长、面积、体积计算公式。

    buzike2022-03-13

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  • 生活中有哪些负数(什么是负数)

    生活中有哪些负数(什么是负数)

    生活中有哪些负数,什么是负数?

    buzike2022-03-13

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  • 小学二年级数学单位换算总结(什么是体积单位)

    小学二年级数学单位换算总结(什么是体积单位)

    长度单位换算1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米1厘米=10毫米 1米=100厘米 1米=1000毫米面积单位换算1平方千米=100公顷=1000000平方米1公顷=10000平方米 1平方米=100平

    buzike2022-03-12

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  • 常见的长度单位及换算(各种长度单位怎么用字母书写)

    常见的长度单位及换算(各种长度单位怎么用字母书写)

    国际单位是“米”(符号“m”),最常见的有千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)。

    buzike2022-03-12

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  • 扇形统计图的特点(条形统计图的特点)

    扇形统计图的特点(条形统计图的特点)

    扇形统计图是用整个圆表示总数,用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来。

    buzike2022-03-11

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  • 最小公倍数什么意思(最小公倍数怎么求)

    最小公倍数什么意思(最小公倍数怎么求)

    两个或多个整数公有的倍数叫做它们的公倍数,其中除0以外最小的一个公倍数就叫做这几个整数的最小公倍数。整数a,b的最小公倍数记为[a,b],同样的,a,b,c的最小公倍数记为[a,b,c],多个整数的最小公倍数也有同样的记号。

    小樱2022-02-24

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