最新书里书外作文600字初三【优秀10篇】

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？学问吧的小编精心为您带来了10篇《最新书里书外作文600字初三》，希望能够给您提供一些帮助。

最新书里书外作文600字初三【优秀10篇】 篇一

波骇云属。翻涌的云层内一条赤金色的身影隐约闪现，它的呼啸使各类飞禽走兽都为之惊颤，后背载着的是它的儿女，紧紧抓住它的鳞片，哪怕承受砭骨的飓风也依然面不改色，向更灼目的光芒之处腾飞。

马良有一支笔，画物成真，除恶济贫，画来了穷人的吃穿用度，画走了贪婪无厌。

鲁迅有一支笔，那是他的武器。白纸为战场，黑字为兵戎，抨击黑暗势力，将更多的人拉向希望的黎明。

我紧攥住一支笔。

纸和笔是最美好的理想。

字未识得几个便依葫芦画瓢地复述下丑小鸭的故事，摇头晃脑地捧着一本童话津津有味地读起，墨黑的天只剩一轮皎洁的月依然爱不释手，欲望充斥着内心终于提起了笔横七扭八地写下第一部稚嫩的小说。

最幸福的是坐在木椅上，或借着细沙般的细碎阳光，或凭着暖橘色的灯光，手指摩挲着书页，油墨香气萦绕身旁，惬意地品读着密密麻麻的方块字，心神钻到了书页中去。

不是白纸黑字，而是穿梭于知识的洋流中的精灵。

我曾这样与它相识相知，以心换心，薄薄的一张纸无法再成为我们的隔阂，书里书外，清晰地听见那方的心跳声，摩挲书页融融的温度。彼此是最好的知己。

渐渐地不再满足于仅仅遇见他们，渴望要创造自己的精灵。看他们的一颦一笑，看他们的娇羞咆勃，看他们的觳觫赧赧，看他们的踌躇怭怭。牵引着心。不仅是律动的精灵，更是有血有肉的鲜明的孩子。

阿廖沙是俄罗斯下层苦难却不泯希望的人民的孩子。

祥子是中国自食其力怀揣梦想的普通百姓的孩子。

或者是做一个报社记者，或敲击或填写出一个个横平竖直的文字，白纸黑字是揭露的真实亦是扣人心弦的时事。

天下兴亡，匹夫有责。哪怕轻如鸿毛，哪怕渺小如蝼蚁，都想尽自己微不足道的力量，挥动自己的武器，众人拾柴火焰高为自己的国家添一块木材的力量。

攥紧手中的笔，“中国”二字有一笔我来书写。

龙依然穿梭于云层中，摘下一捧艳阳的骄人光辉。它不再满足于此，它将载着它的儿女克服重重阻力，向更高的光芒飞去。

背上的孩子，手中握着一支毛笔。饱蘸浓墨，挥毫书下：

“龙”。

最新书里书外作文600字初三【优秀10篇】 篇二

哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”

勿庸置疑，书籍是我们最初吸收知识和思想的主要来源。读书能让我们思接千载、视通万里，让古今中外人的思想诉之脑海，让万里之外美景立于眼前。开卷有益，博学而多才，是一个万古不变的真理。

读书于我们每个人的成长至关重要。特别是人生的初级阶段，读书是我们思想的启蒙。从教科书到课外阅读等，我们广泛涉猎，强闻博记。正是这样的日积月累，我们的知识储备日渐丰满，与此同时，我们的视野越来越宽，从懵懂少年渐渐成熟，个体的精神大厦开始岿然建立。

书本知识固然重要，但是光读书是不行的。封建旧式文人的代表孔乙己，迂腐清高，只会读死书，手无缚鸡之力，不能养活自己，愈过愈穷。赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。

书里与书外是有差异的，沟通书里书外的是实践。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”书本之外，学会在实践中锤炼自己的能力，做到学以致用，才能更好地适应社会。中国古代哲学家认为，要知行合一。不仅要认识事物，更要在实践中检验认知的正确性，修正错误的认知，进而用正确的认知进一步指导实践。只有把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。

只关注书本，也许会使我们太过于理想化。英国人文主义者和空想社会主义者托马斯。莫尔在《乌托邦》一书里描绘了一幅理想国的蓝图，描绘了一个他所憧憬的美好社会，但现实世界与之有着巨大的距离和落差。对于乌托邦的设想，后来的作者也有反乌托邦的思考。尽信书，我们可能变得幼稚狂热，在现实世界中碰壁。相反，书里书外相结合，客观理性，把握平衡，才是真正的智慧。《中庸》里所说“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”正是这个道理。

古人云，读万卷书，行万里路。所谓行万里路，其实是指书外的现实与人生，是拓宽眼界、丰富阅历体验、提高认知广度和深度的重要途径。

清末第一批公派留学生远赴重洋，克服困难，学习西方先进的科学知识，为中国现代化开辟道路。康有为游历欧洲11国，研究了西方现代国家竞争经验，写下著名的《物质救国论》。被誉为“民族魂”的鲁迅先生“走异路，逃异地，去寻求别样的人们”，在日本留学的经历，使他饱尝弱国子民的痛苦，对中华民族的前途和命运有了更切实的思考，知道弱国的病根在思想，救国救民需先救思想，于是决定弃医从文，以笔为武器，战斗一生。

回顾历史上的这些杰出人物，正是因为视野开阔，使得他们对如何民族振兴有了更深刻的体察，他们通过广泛深入学习西方科技，洋为中用，将书本知识移植到东方这片土地上造福国人。

当今社会，日新月异。作为新时代青年，我们不能“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”。我们担负振兴中华的使命，是未来国家与社会的建设者。我们应该时刻跟上时代的步伐，关注现实，保持与社会的紧密联系，提高和增强自己适应科技、社会飞速变化的能力。当今世界仍存在着饥饿、贫困、暴力、艾滋病等现象，关心现实世界，了解人类的生存状况，通过对人类面临的种种问题进行深入的研究，从而改善人类生活，是我们共同的责任。

书里书外，是一个整体。让我们多读书，多关注社会，做一个胸怀天下、学以致用的新时代青年。

最新书里书外作文600字初三【优秀10篇】 篇三

莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”我热爱这种营养品，它也成了我生命中不可缺少的一部分。

小时候，我就特别喜欢书，喜欢那摩挲时的那种粗糙的感觉，喜欢那种淡雅的墨香味儿。

记得我第一次看书是在刚识字的5岁，看的是一本彩色注音的《格林童话》。看到白雪公主被骗到森林里时，我急得直跺脚；看到白雪公主被怀王后骗了，咬下苹果的那一刻，我气得大叫起来；看到白雪公主口中的苹果因颠簸而吐出来时，我乐得不得了。

我觉得书就是一块磁铁，而我就好像是一块铁。书，无时无刻地在吸引着我。

记得有一天傍晚，我正坐在自己房间椅子上看《狼王梦》这本书，双毛和狼王洛戛的斗争让我不禁捏一把冷汗……

“我叫你吃饭，你听不见啊！”妈妈话音刚落，我就感到屁股一痛——因为我看到太过入迷，未发现妈妈进入房间，所以被妈妈的吼声吓得摔在了地上。

妈妈看着我的狼狈样，等我站起来，就说：“看书！看书！一天到晚就知道看书！吃饭了，我叫了你几遍，你都不知道啊！”妈妈边说边一把抓起了我手中的《狼王梦》，“砰”地扔在了地上，“以后不能看书了！”

“什么！”我听见了妈妈的最后一句话，瞬间崩溃了。接着我对妈妈软磨硬泡，但妈妈还是不让我看书。然后就拿了我的全部书走了，只留了一个绝情的背影给我。

尽管如此，我还是想尽办法看书——偷偷地把书偷出来，晚上躲在被窝里偷偷看……

书，是我生命中不可缺少的一部分。

最新书里书外作文600字初三【优秀10篇】 篇四

书，作为人类的精神产品，有着大千世界五彩缤纷的风景。

优美的语言、优美的风景、优美的情趣酿造而成的审美境界，会让我们得到精神的升华、情操的陶冶、思维的强化以及性格的锤炼。书，是港湾、绿地，是林间的湖泊、月下的麦田、人生舞台的幕间音乐，它能使我们疲倦的心灵得到蔚籍。

有人说：三日不读书，便语言无味，面目可憎。这些说得似乎玄乎了些。但捧书诵读，开卷总是有益的。书，可以将你带到一个又一个美妙绝伦的意境中去，可以将你的心灵一遍又一遍地洗涤，直至它纯洁得没有一点暇疵；书还可以让你站在世界的最高点，让你瞭望全宇宙的事态变迁；书甚至可以给你一双洁白的羽翼，让你驰骋天际——敢问世上还有什么比书更神奇？

书，可以让你潸然泪下、可以让你忍俊不禁、可以使你义愤填膺、也可以让你愁眉不展；书，可以记录贝多芬创造的美妙旋律；可以描绘罗密欧与朱丽叶的悲惨爱情；可以重现鲁宾逊的漂流生涯；可以记载世上最伟大的旅途———长征。

古人云：读读读，书中自有黄金屋；读读读，书中自有颜如玉。只要用心仔细品读，书中万物皆有。书也是心灵的包装，智慧的源泉。一个善于读书的人，必然是"广知"又"专知"的，因为他能从书中读出创意、读出智慧和财富来。三国时期，蜀国军师诸葛亮凭借自己的智慧，面对当时的混乱之治仍能从容不迫。难道诸葛亮的智慧是与生俱来的吗？相信不会有人这么说。他的那些有勇有谋的策略，也是平时从书籍中一点点的积累得来，从而使他成为了万古流传之风骚人物的。

当然，书的定义并不局限于有字纸书。在当今这个竞争力激烈得令人无法想象的时代，怎样才能在这样的环境下脱颖而出，在社会上拥有自己的一席之地呢？我们必须就要博读、精读、社会和人生这两本无字之书。世界日新月异，过去所获得的知识有的已逐渐老化，需要不断地补充新的营养，而书本确实给人以实实在在的内容。所以要把学到的知识运用于社会实践中去，适应现实，把握生活，有内心的充实，精神的充实，就一定能发挥出自己的聪明才智，体现出你的人生价值。只要勤于思考、善于吃苦、敢突破，那么世界之大，去哪里你都会是一匹难得的千里马。

人生就像是一本耐人寻味的书。它有着震撼人心灵的深刻内涵，有笑傲挫折的平静坦然、奇趣多彩的自然景观——缤纷的花絮散发着馨香，似茶、似泉，越品越知清洌；如海、如歌，越品越感深邃、越品越有韵味。一份耕耘一份收获，知识是财富，是时间和行为和化而成的。读书是生活的一种真心投入，是精神的一种畅达飞扬。

苍穹朗清，夜阑人静。

结束了一天繁重而沉重的学习，在喧嚣和恬静之间，在紧张和轻松之间，我们自由地穿越于堂内堂外的书的世界里，那些气度非凡且和蔼可亲的文字，会让我们在人生的漫漫旅途中，有了可以诉说肺腑之言的朋友。就这样，在这些书籍的照拂下一天天地健康成长起来。

最新书里书外作文600字初三【优秀10篇】 篇五

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”而对我来说，书，是不可或缺的“翅膀”。

如同小溪在丛林中歌唱，稻穗在秋风中摇曳，春风拂过万物之时那低低的吟咏，一望无际的湛蓝天空中一朵白云悠悠飘过……一想及书，我就禁不住地一番心旷神怡。

可是，你不会想到，五岁以前的我是十分厌恶读书的。厚厚的书，既没有声音，也没有多少图画，密密麻麻的一大堆字，有什么好看的？但是，谁让我有喜爱读书的爸爸妈妈呢？他们总是这样说：“书中有迷人的故事，书能增长智慧……”贪玩是孩子的天性，那时我也总是逃避，甚至为读书与妈妈顶嘴呢。但不久我的态度就来了个180度大变脸。六岁生日时，妈妈送我一套芭比公主童话故事书，生日礼物耶，勉为其难也得翻一翻吧，不料一下子就着了迷，想象自己也是一位出身高贵的公主，还央求妈妈再给我买这样的书。就这样，我走上了读书之路。

我刚走上读书之路，就一头钻进了书里，好似在沙漠里发现了一块绿洲。科普书中图画与文字的结合让我明白了不少科学道理，现在我脑袋中的大部分科学、动植物知识就是拜它们所赐呢。而名著简本更是让我如醉如痴，甚至分不清书里书外：看到一个面容狰狞之人，我会把他想象成一个心意歹毒的巫师；看到一颗花色奇异的石头，我会把它想象成一颗仙石……书，就这样给了我想象力、写作能力和理解能力，为我写得一手好作文打下了坚实的基础。

刚读小学，妈妈又买了一套诺贝尔奖系列小说缩简本！我大喜过望，拿起书就放不下了。其实有些书的内容十分难懂，但我还是囫囵吞枣地看了下去。当学校举办读后感征文比赛时，我的作文一下子就被老师选中了。这虽然不是什么大奖，但对当时的我来说，这真是件好事：这是我第一次因为作文被表扬，还帮我在班内树立了威信呢。

三年级时，我开始读一些中外名著的全本。如果把以前我看的书比作微不足道的咸菜米粥，那我三年级看的书就是饕餮大餐。。我沉浸其中，几乎无法自拔。而我的作文常常就是班里的范文。有一次，老师让我们写一处风景。同学们都在写“在一个季节，我们去了什么地方，那真美……”我的脑海里却冒出来一些和别人不一样的想法：把那个地方想象成神女，她美貌无比而又生机勃勃。结果，老师在上面画了不少波浪线说我哪些句子写得好，还亲自在班里朗读了一次。这使我受到启示：作文，一定要与众不同，而且一定要有自己的东西，不要模仿抄袭。

后来，我尝试着去体会书中的人物和思想内容了。经过反复阅读思考，一些原本让我百思不得其解的地方竟然豁然开朗。其中的好词佳句，大部分我都能够背诵，不但增加了知识储备，还大大增强了理解力和记忆力。到现在，我也算是写了大小作文上百篇了，几乎全部都得到老师的夸奖。从中我又体悟到一点：作文，一定要大胆，不大胆想象、大胆思考，就永远写不出好作文！

书，是我最好的伙伴，也是我得以在作文园地里快乐飞翔的翅膀！我相信，书，一定可以让我在知识的天空中自由翱翔！

最新书里书外作文600字初三【优秀10篇】 篇六

指尖流走的，不只是书页，还有光阴；眼中留下的，不只是文字，还有历史；手中翻阅的，不只是书籍，还有人生。

书中的人生，似曾相识，写书的人把书外的人生写进了书里。歌德的《少年维特的烦恼》就是那个曾经迷失的自己；夏洛蒂的《简爱》升华了自己奋斗的一生；罗曼罗兰的《约翰克里斯多夫》表现内心痛苦的挣扎与回忆；巴金的《家。春。秋》正是他年青时代叛逆精神与守旧意识相互斗争的缩影。

一本精彩的书，正如人生百态。书里的一切，终究是书外事物的写照和缩影，它所折射出的内涵，值得我们细细品味反复思量。翻开《哈姆雷特》，折射出人世的矛盾和复杂；阅毕《红与黑》，体味到世事的多变与险恶；读过《边城》，感受人性的淳朴与善良；品完《美国的悲剧》，才知金钱的虚无与罪恶。

而一段戏剧的人生，也正如书中五味，书外的所有，其实都如书里曾经写过的故事，也许换了一种方式呈现，但其中的过程同样惊心动魄。无奈人生终非书本，书里书外毕竟是两个截然不同的世界。书籍可以来回翻阅，人生却只有向前，不可返回；书籍可以修改，人生却无法改变过去。看来书外的世界远比书里的要残酷得多，真实得多。

当我们顺着她——伍尔夫的指引《到灯塔去》的时候，她却把自己潜进黑暗的河流，给生命以最终的最纯粹的洗礼；当我们在《雪国》里永恒的忧伤着的时候，他——川端康成却消融成一泓纯洁而冰冷的水，浸润着坚硬的泥土，也浸润着我们对上苍的诘问；在我们面朝大海，看春暖花开的时候，我们无法知道在那枕木的裂缝之间，疼痛的孤独怎样与死亡交心。他们在书里给了我们搏击大海的勇气和力量，却在书外的世界里用冰冷的子弹告别了世界，把自己推进了黑暗的深渊。

我们行走在生命的路上，同时也在不知不觉中翻阅着自己的人生之书。这是一本不知长短的书，一本不明悲喜的书，一本不论深浅的书。你永远也无法猜透——书的结尾是什么，一切都将由自己来书写——直到生命终止的瞬间。

行走于人生的书里书外，走过春秋冬夏，走过风雨彩虹。我们把自己写进书里，但终有人会在书外评价我们的一生。

最新书里书外作文600字初三【优秀10篇】 篇七

畅游书

在书里我是一个自由的徒步旅行者。光着脚丫走过千山万水；轻踮脚尖云游仙屋琼阁；稳踏小帆越过惊涛骇浪；静躺小舟享受静影沉碧……

在书里我是一个拿着小扇优哉游哉的旁观者。轻抚小扇，细品清茶，体味小大智慧的深远；手持小扇，笑看小幽默大道理的深刻意义；用扇遮锋芒，观看小视角大意境的心灵升华……

在书里我是一个感情丰富的主人翁。为自己的悲惨遭遇而泪流满面；为自己的小小成功而惊喜万分；为自己的幸福而满足微笑……

书外我的生活

书可是对我不离不弃的，无聊时，书陪我谈天说地，帮我解闷；生气时，书帮我扇风降火，犹如一泓清泉灌心而过；不满时，书告诉我退一步海阔，宽容是一种心灵的升华……

书是我的良师益友。当我取得成功正自满之时，书就像一位忠实的，在一旁时刻提醒着我“谦虚使人进步，骄傲使人退步”当我遇到不懂的题时，书就像一位晦人不倦的，帮我指点迷津。

书里我心灵的归处，书是我行为的导师。

最新书里书外作文600字初三【优秀10篇】 篇八

我的人生好似一本书，外表有些缺损，但内容却十分精彩。

书皮中的故事

小时侯，我很讨厌读书。上课经常走神，心不在焉。老师把我的情况反映给妈妈听，妈妈并没有因此而慌张，因为她有办法让我爱上书。从那时起，妈妈在我临睡前都会拿着本《格林童话》给我讲故事。我立刻被故事中的情节吸引住了，听得津津有味。但妈妈那时经常卖关子，每次到了故事最要紧的关头，她就合上书。接着像是个说书人似的说："要知后事如何，请听下回分解。"从小就有好奇心的我哪受得了这套，心想：你不讲给我听，我就不会自己看吗！可事实证明我想错了，我真得不会看，我才发现我有好多都不认识。当即，我就下定决心，一定要好好读书。读书就可以识字，识字就可以读懂很多故事。就这样，书这个字在我心底扎下了根。书使我从一个不识字的，厌学的到肯去查字典，肯去问问题的人。不知不觉中，我和书的关系竟是如此亲密，形影不离。

书中的精彩

随着成长的时光，我渐渐懂得去利用书，体会书。我学会体会书中故事情节的喜怒哀乐。我学会收集书中许多谚语、名句、成语。在写作时我就会把它们用上。一来能为自己的作文添加许多语言美，显得语言功底好，自然会拿高分。看到自己家中书柜里的书多得塞不下，里面全是经过挑选的好书：《城南旧事》、《冰心作品精编》。它们让我有满足感和成功感。从书中我明白了许多道理，让我知道不学无术的要害，书中的知识，开阔了我的视野，使我不再局限于童话书里，不再是那个只会听别人讲故事的女孩。

最后的结尾

越读到我越看清楚了自己，原来我不是一个不爱读书的人，只是一开始没有找对方向。好在还有时间可以补救，我会去利用好书创造自己的未来，好好珍惜这个差点被我丢掉的好友。虽然现在科技发达，人们找资料都在网上查找，很少有人会想起"书"这东西，可无论科技再怎么发达、便利，我还是喜欢用书，因为它有种古色古香的味道，很有真实感，还因为毕竟是它改变了我，教会了我人生的道理。

书里书外，竟迥乎不同，但都是围绕着"书"，它才是故事中的主角，是我与知识结缘的"大媒人"！

最新书里书外作文600字初三【优秀10篇】 篇九

暮春。一束光漫过窗棂，透着野草的清香。泡好一杯茶，坐于阳光灿烂处，茶叶浮沉，光影斑驳。便翻开夏目漱石的《草枕》，趁着春日，走进那诗与远方的画卷中。

天色黯淡，雨丝飘絮，云雾般朦胧。在山间的小路行走，两旁都簇拥着芳香与盎然。左顾，是成片的油菜花田，雨幕下仍是漂亮的颜色；右盼，是满山杂树，青墨一片，略显深沉，此中又不乏有浅粉色的山樱花层层摇曳，构成一幅和谐而难以言状的风景画。想必是自然界的美妙之处。

跟随着漱石先生，步履不停。在诗境中漫步，心境也得到濡养。远离尘世的繁华，只盼能在非人情的天地逍遥片刻。生活在尘埃四起的烟土里，即便是纯净的心灵，也不免会受到些许污染，也不免会坠入浊水同流合污，一旦坠入歧途，便难以修正。滚滚浊浪在身后呼啸，这时，我们渴望进入那样一个境界。“春风伴惟然，唯闻串串马铃声。”

迟暮的春色里，诗人善作俳句，身临其境时，不由得诗兴大发，同时画意也顺势浮起，拿起画板，在茫茫空白中渲染出一片色彩。路途还在继续。绕过一道山川，偶遇漫天烟雨，偶遇遍地落花，开阔的天地，尽收眼底。空旷的山谷间，偶尔有几声云雀啁啾，踮脚而行，却始终不见踪影，唯有空闻其声，也算作一种珍贵的享受。心中想到，人与自然的距离，仍有三分。尝试亲近，也须敬畏。

浮生半日，却也走过了。行经山中旅馆，歇息一些时日。沏一壶茶，与人长谈；泡一温泉，竹林环绕；春宵花影，月下低吟。纵使此刻脚步停下，但是心的旅程依然。漱石先生热衷于吟诗作画，而我也在独自思索。

“醒悟无论搬去何处都不易生存时，便产生了诗词，出现了绘画。”诗画，是人寄托心灵的去处，阅读，又何尝不是？我虽不是画中人，但心中已然有一片意境，那是满篇的诗情画意。艳红的山茶、洁白的木莲，此起彼伏地绽开。心境的窗口，也都一扇扇地开。全然没有顾虑。书中的世界，是漱石先生寻得解脱之境，也是我在空虚时的安身之地。

文字，固然让人心旷神怡，而文字给人带来的启发与思考，则愈加难能可贵。那是心在沉淀。我们的一生，无时无刻地背着行囊，无论轻重。时代的浪潮在背后滚滚而流，它推动着前面的人前进，同时也将后面的人吞噬。即便是蜗行，我们的步伐也不得停止。谁都不想落后于谁。于是，我们步履不停，而心，也要激进向前。

夏目漱石笔下的世界，是我心中的一幅永恒的画卷。那般的描绘，那般的写照，总能让人心安，让人有归宿之感。在阅读中，我体会着艺术家的情感交织，同时也洞察着自己的心境更迭，偶尔有几缕思绪，便把它记下，小心翼翼地珍藏。

书里，是脚下的路在走；书外，是心灵的路在走。

暮春。里里外外，步履不停。

它山之石可以攻玉，以上就是学问吧为大家带来的10篇《最新书里书外作文600字初三》，希望对您有一些参考价值。

最新书里书外作文600字初三【优秀10篇】 篇十

一条窄窄的青石路两旁，一溜粉墙黛瓦，竹丝台门。鲁迅故居，三味书屋，百草园穿插其间，一条小河从鲁迅故居门前流过，乌篷船在河上晃晃悠悠。天空灰蒙蒙的，偶尔飘来几片云朵，如同天使雪白的翅膀。在这样的天气，我来到了浙江绍兴“鲁迅故里”。

随着人流，穿过一条幽深的长廊，便是古朴典雅的鲁迅故居。鲁迅故居坐北朝南，砖木结构，房屋大大小小的。抬头望向窗外，院子里那一抹抹绿便呈现在我的面前，显得充满生机，让古朴的房屋不再沉闷。

跨过门槛，便是后院，那儿便是鲁迅儿时读过的私塾一一三味书屋。鲁迅在著名散文《从百草园到三味书屋》一文中写到：“出门向东，不过半里，走过一道石桥，便是我先生的家了。从一扇黑油的门进去，第三间便是书房。中间挂着一块匾到：三味书屋……”跟随导游，我挤进人流的最前面，趴在乌黑的门窗上，一副写着“三味书屋”四个大字的扁悬在屋子的正中上方。这房间并不大，比我们的教室小多了，里面整整齐地摆放着五、六组桌椅，有几组在中间，其余的在窗下……导游说鲁迅先生的位置在靠墙的角落里。我一眼就看到，书桌上的“早”字，被玻璃板严严地压着……曾在书本中读过有关“早”字的故事，今天见到真实模样，心里一阵激动，我多想上去摸一摸，可惜有坚实地护栏隔着！导游说，鲁迅先生因一次迟到，在那旧书桌上刻下了“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。从此以后，鲁迅时时早，事事早……成就了他伟大的一生。这时，我不禁一阵脸红，因为我想到自己上学期有几次因贪睡而迟到的事。

走出了三味书屋，我们便坐上了乌蓬船。乌蓬船两头尖，像弯弯的新月。船夫不紧不慢的摇着船，凉风迎面吹来，拂过我的脸颊。一只只乌篷船穿梭着接送来来往往的人。船一摇一晃，很快我们就抵达到岸边。

穿过蜿蜒曲折的长弄堂，便是美丽的花园，那是鲁迅儿时的乐园一一百草园。鲁迅先生说：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。”其实，百草园也没有鲁迅先生讲的那么美丽，很普通，跟我奶奶家后院的菜园差不多。皂荚树和桑葚依然挺立，石井栏成为游客拍照的打卡点，但已经没有井水……中间菜畦长着茂盛的南瓜枝叶，努力地向四周生长，也是碧绿碧绿的……左边的小矮墙上爬满了藤蔓，这里有何首乌吗？很多游客也都是这样问问就走开了。

站着百草园里，我眼前仿佛出现了鲁迅在这儿奔跑的身影，耳畔似乎响起了鲁迅儿时的欢笑声。……这时我也更能体会到鲁迅先生在《少年闺土》中写到：闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的一朋友所不知的，他们和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。站在百草园里，我仿佛在自己身上看到当年少年鲁迅的影子。周一到周五都是没日没夜的学习。好不容易到了周末，还要对付那做也做不完的“作业山”，暑假里补习班排得满满的。我是多么渴望也拥有一个“百草园”啊！也许，这次旅游也就是我们的“百草园”了。

游完了鲁迅故里，我们千回百转又到了景区门口。只见左边一面大墙上“民族脊梁”四个红色的大字赫然在目。我问妈妈：“民族脊梁”是什么意思？妈妈神秘地说，等你读完鲁迅先生所有的作品，你自然就明白了。我似懂非懂点了点头。这时，突然天空飘起了细雨。在微凉的秋雨中我们结束了这次“鲁迅故里”之旅。