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四年级《记一次游戏》作文【优秀8篇】

记一次游戏作文300字四年级怎么写?无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。这次帅气的小编为您整理了四年级《记一次游戏》作文【优秀8篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下学问吧给您最好的朋友。

四年级《记一次游戏》作文【优秀8篇】

四年级《记一次游戏》作文【优秀8篇】 篇一

早上,我还在睡觉的时候,就听见弟弟在楼下大喊:“姐姐,快起床,下雪了。”我一骨碌从被窝里爬起来,跑到窗前一把拉开窗帘,“哇”,好大的雪啊!只见窗外白茫茫的一片,千树万树开满了“梨花”,美丽极了。

我下了楼,吃好早饭,迫不及待地拉着弟弟的手,兴奋地说:“我们堆雪人吧!”弟弟说:“好啊,好啊!”我们先收集雪,每人带上一个羽毛球拍(用来装雪的)。我跟弟弟说:“你在这里收集,我去那边收集,看谁收集得快?”说时迟,那时快,弟弟就蹲下来开始收集了。我也不甘落后,三步并作两步跑到他前面去收集。我拿了一团雪,把雪揉成一个小雪球放在羽毛球拍上,不一会儿,我把整个羽毛球拍都收集满了,我心满意足的回了家,却发现弟弟还没有到家。我先做雪人吧,刚想动手做,弟弟回来了,发现他只收集了两个拳头大的雪球,情不自禁地笑了起来,弟弟生气地说:“哼!笑我,你又有多少雪呢?”我将我身后的雪给弟弟看,弟弟目瞪口呆。但还是不服气的说:“我人小,你大,当然比我收集得多了。”我想:“也是,弟弟比我小嘛,收集得雪当然比我少。”看他的手冻得通红,我说:“弟弟,我和你收集得雪刚刚可以做雪猫,不做雪人。”弟弟说:“真的吗?”我说:“不信我们一起做。”

我先用自己收集的雪把猫头做好,再用弟弟的雪做两个猫耳朵,把苹果皮放在脸的两边就成了猫胡子,弟弟拿了胡萝卜做鼻子,把葱弄弯按在鼻子下面,嘴巴就做好了。弟弟一看说:“不像猫。”我一看,少了眼睛。我找了两个瓶盖就成了一双眼睛。一个活灵活现的雪猫就完成了。

我喜欢堆雪人,下次再下大雪的话,我还要堆。

四年级《记一次游戏》作文【优秀8篇】 篇二

有趣的"逃避海水"

李泽霖

今天我在体育课上和小伙伴们研究了一个新游戏,可好玩了,你想知道是什么游戏吗?别急,让你们先看看游戏规则吧。

游戏规则是这样的:每人拿一张报纸,接下来回答出裁判的问题,如果答错了就把报纸对折撕掉一半,最后谁留的报纸面积最大,哪方就赢了。

比赛开始了,比赛分两轮,我就在第一轮中,听说比赛题目是考脑筋急转弯,幸好我平时爱看《脑筋急转弯》,心中不禁窃喜起来。第一场开始了,我紧张得满脸通红,这时,裁判问道:什么人没有午餐吃?我立马抢答:免费,因为天下没有免费的午餐,答对了。我正在得意时,裁判员又问道:为什么小明新买的袜子上有一个洞?我开始奋力的想,这道题好像在哪看过?只见另一队回答道:袜子上本来就有一个洞,要不然怎么穿进去呢?……最终我以17:14的成绩战胜了第二轮的第一名,我高兴地蹦了起来,老师也笑了。

我特别喜欢这次游戏,它让我明白了:友谊第一,比赛第二的道理!

四年级《记一次游戏》作文【优秀8篇】 篇三

教室中的游戏

杨柏韬

上课了,杜老师大步走进教室告诉我们,今天要玩掰手腕。太好了,让作业见鬼去吧!我感觉自己是刚从黑牢里放出来的无辜犯人,有种重见天日的舒畅感。可是,杜老师又告诉我们,要仔细地看,回家后写一篇作文。唉,刚才还风和日丽,转眼暴风骤雨。还以为这节课是专门来玩的。原来,玩完还要写作文。

开始前,老师让各个小组选出代表参加比赛我们想选“重量级”人物杜同学,但他毫无斗志,自己弃权。经过一番讨论,我们让实力并不逊色的吴同学去了。不一会儿,各组已选好参赛选手。

场上有许同学、叶同学、张同学,以及替我们出征的吴同学。很不幸,我们派出去的吴同学很快铩羽而归。但其他小组的比拼也是激动人心的,叶同学与许同学的决战尤为精彩。叶同学一发力,手上爆起了几根青筋,将全身的力气都给了右手,许同学立刻正处在劣势,以至于完全被压倒。

叶同学获胜,这真是一场激烈的“战斗”啊!

四年级《记一次游戏》作文【优秀8篇】 篇四

贴鼻子

李心仪

今天我特别开心,因为语文老师带我们在自习课上玩贴鼻子的游戏。

老师先说了游戏规则:四个人为一组,每组选出一个代表来贴鼻子,每个组的代表要蒙上眼,活动过程中不得提示。

活动开始了,我被选为我们组的代表上台去贴鼻子,老师先把黑板擦得很干净,然后在上面画了一个小熊猫,我仔细一看,它为什么没有鼻子呢?哦,原来是让我们给它贴上鼻子呀,老师说:开始!我就让同伴蒙上我的眼睛,拿起鼻子,我心里好紧张呀,我摸索着…哦,原来老师画的眼睛和嘴的地方有点突出,所以我经过仔细对比后,就将鼻子郑重地贴到了中间,"嘻嘻嘻"下面的同学捧腹大笑,我连忙扯开蒙布睁开眼睛,咦?怎么鼻子贴到额头上去了,就连老师都笑了。

叮铃铃下课了,瞬间将我们从刚刚那气氛中又拉了回来。

四年级《记一次游戏》作文【优秀8篇】 篇五

这几天一直在家里写作业,没有时间下去玩,感觉好闷。现在终于完成作业,这下可以好好的玩啦!老师有说过人要经常运动,否则会对身体不好的。生命在于运动。

这时有个小朋友叫我到楼下去玩老鹰捉小鸡的游戏。我飞快的跑到楼下,看见有很多小朋友在一起,一个小朋友问:现在可以玩了,谁来当老鹰? 我自告奋勇地说“:我来当老鹰。”有一个小朋友 说“:我来当鸡妈妈。”说完,小朋友就马上躲到“鸡妈妈”的身体后面去了。我说“:我要开始抓了。”没想到那只老母鸡口气还很大,说“:来就来,谁怕谁。只怕你一只也抓不到。”我马上开始 小鸡了,我往哪边抓,老母鸡就往哪里拦。就在这时候,我趁他一不注意,我用最快的速度跑到鸡妈妈的后面,了一只小鸡。我说“:哈哈,被我抓到一只小鸡了吧。还说我抓不到呢!怎么样啊!”“ 你再来啊!刚才是我不小心知道吗?”听到这话,我就想你的嘴巴可真硬啊!输了还不承认,看我这么抓你们的。我连忙再去抓小鸡,那只老母鸡的反应不象刚才那样迟钝了,好长时间连一只小鸡都抓 不到。这时,有一只小鸡掉队了,我终于把他抓住了。老母鸡气的头发都快着火了。我看他那生气的样子就觉的好笑,我说不要生气了,玩的开心就可以了,抓没抓住又没关系,下次一定让你赢。这样 你总高兴了吧!

老鹰捉小鸡真好玩。这样既可以好好运动,也可以跟小朋友们增加友谊。

四年级《记一次游戏》作文【优秀8篇】 篇六

在多彩的生活中,我曾玩过各种各样的游戏:抢椅子、两人三足跑、捉迷藏令我印象最深刻的还是“气球接力跑”。

这天语文课上,老师十分神秘地走进教室,向大家宣布:“同学们,今天,我打算让大家玩一个游戏,游戏的名字叫气球接力赛。“接着,老师说了游戏规则:在气球运输过程中,气球不能破,不能掉,更不能用手去托,要夹在两个人中间,一直到终点,说完,同学们欢呼起来。

我们兴高采烈地来到了操场上。大家跃跃欲试,首先轮到的两个人,他们把气球吹大,绑好扎紧,放在了背后。”各就各位,走!”只听罗老师一声令下,他们就像几只螃蟹一样缓缓前进。还没参加的同学在一旁连蹦带跳,为队友呐喊助威,此时的我已经迫不及待了。

终于到我了,我和搭挡把气球两两夹在背后,双手交叉,步履蹒跚地向前走。哎呀,大事不妙!气球像一个调皮的小孩,从我和搭挡背上逃跑了,我手忙脚乱地去寻找气球,刚找到,风似乎想戏弄我,把气球吹上了天。气球在空中飞来飞去,好像在说:“有本事来抓我呀!”我顿时火冒三丈,猛地向上一跳,把气球牢牢地抓住了,放在自己和搭挡的背上。在这个时候,对手领先一步,眼看他们即将到达终点。我们也不甘示弱,找到了“窃门,”越来越默契,越来越淡定自若。终于超过了对手,取得了胜利,队员各个手舞足蹈,欢呼雀跃。

到了最欢乐的时刻---压气球。胜利的那一组把所有气球吹大,绑好。然后,把气球一个个坐爆。“嘭”的声音回荡在了整个操场。

通过这次游戏,我懂得了同学之间要团结合作,互帮互助,才会取得最终的胜利。

四年级《记一次游戏》作文【优秀8篇】 篇七

下午上完选修课,我们做了一个非常有意思的小游戏。

李老师问大家:“咱们班谁力气最大?”“张若曦!”我们异口同声地回答。“如果让张若曦手扶着墙,一个人去推他,能把他推趴下吗?”“不能,肯定不能!”我们说。“那如果很多人推呢?”李老师又问。“那保准能推动!”我们自信满满。于是,李老师就派了十五名同学去挑战一下张若曦。

第一回合:

同学们使劲推张,张纹丝不动。看来张力气的确很大。

第二回合:

我们不服气。李问张:“同学们很不服气,能否再来一局也?”张曰:“来也,不怕!”为此,李派出实力最强十五人挑战张。比赛开始。同学们一使劲,张还是不动。姚与陈咬紧牙关,使出浑身解数,其他同学也以最大力气推张。张依然扶的很稳。有同学见状,想退出游戏,可悔之晚矣。这时,耿使劲一推,脸上露出不服气的表情。可张实力太强,最终,大家惨败矣。

唉!为什么我们那么多人还推不过张若曦一个人呢?真奇怪!

四年级《记一次游戏》作文【优秀8篇】 篇八

星期四下课时,我和吴昊、王星雨等人一起玩鬼抓人的游戏。

开始游戏了,吴昊是鬼,我和王星雨同时向两个方向跑,吴昊一看我跑得比王星雨慢,就来抓我。我向后一看大惊失色,想:这下惨了。我跑不过吴昊,只见吴昊像风似的飞奔而来,眼看他快抓住我了,我突然一个急转弯,躲过了他的鬼手,但我一不小心撞到了一个人,我被抓了。现在我成了鬼跑去抓吴昊,吴昊早已跑得无影无踪了。

我只好去抓王星雨,我找遍了所有地方,终于在小花园的一个角落发现了他。我像老虎一样慢慢地靠近王星雨,在离他只有一米时,突然扑了上去,王星雨想跑也来不及了,该王星雨当鬼了,我撒腿就跑,王星雨赶紧来抓我……我终于甩掉了王星雨,躲在小花园的小角落里,玩电话手表。王星雨扑了过来,哈哈!我早就想到会这样了,所以早有准备往小路躲过了王星雨的追捕……

时间很快过去了,叮铃铃上课了,我们开心地跑回了教室。

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