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小学阶段数学中分数的概念 真分数假分数带分数的关系是什么

小学阶段数学中分数的概念

1.分数

把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。

2.分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫做分数单位。

3.分数的分子和分母同时乘或者除以一个不为零的数,分数的大小不变。

4.在分数里,中间的横线叫做分数线;

分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;

分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。

真分数假分数带分数的关系是什么

5.分数的分类

①真分数:分子比分母小的分数。(真分数小于1。)

②假分数:分子比分母大或分子和分母相等的分数。(假分数大于或者等于1。)

③带分数:假分数可以写成整数与真分数合成的数。

6.分数的读法

①真分数、假分数的读法:先读分母,再读“分之”,后读分子。

②带分数的读法:先读带分数的整数部分,再读分数部分,并在两者之间加读“又”字。

7.分数的大小比较

①同分母分数:分母相同的两个分数,分子大的分数比较大。

②同分子分数:分子相同的两个分数,分母小的分数比较大。

③分子分母都不相同的分数:先通分,把它们化成分母相同的分数,然后进行比较。 也可以先把各个分数分别化成小数后再比较。

④带分数:先比较整数部分,整数部分大的那个带分数就大,如果整数部分相同,再比较它们的分数部分,分数部分大的那个带分数就大。

⑤假分数:将假分数化成带分数或整数后再比较

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