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小学英语学课标滤教材心得体会小学英语学课标滤教材心得

2023-05-18 20:00:15admin81

小学英语学课标滤教材心得体会

小学英语学习是学生语言能力培养的基础阶段，也是培养学生跨文化交际能力的关键时期。如何让学生在学习英语的同时不感到枯燥乏味，是每个英语教师都需要思考的问题。而教材的选择则是解决这个问题的关键环节。

随着教育改革不断深入，小学英语教材也在不断地改进与完善。近年来，小学英语学课标的出台对教材的编写提出了更高的要求。在教材的编写中，注重学生的兴趣和实用性，注重文化内涵和跨文化交际能力的培养，是非常重要的。

第一，注重学生的兴趣和实用性。学生的兴趣是学习的动力，教材的编写要贴近学生的生活和实际需求，让学生在学习过程中感到有趣和实用。例如，在教授单词时，可以将单词与学生熟悉的事物联系起来，例如食物、动物等，让学生在生动的场景中记忆单词。

第二，注重文化内涵和跨文化交际能力的培养。小学英语学习不仅要掌握语言知识，更要培养学生的文化素养和跨文化交际能力。教材要注重文化内涵的渗透，让学生在学习过程中了解英语国家的文化和习俗，从而增加对语言的理解和应用。同时，在教材的编写中，要注重跨文化交际能力的培养，让学生在学习语言的同时了解不同文化背景下的交际方式和礼仪，增强跨文化交际的能力。

最后我们总结一下，小学英语教材的编写应注重学生的兴趣和实用性，注重文化内涵和跨文化交际能力的培养。只有如此，才能让学生在学习英语的过程中感到有趣和实用，同时培养学生的文化素养和跨文化交际能力。

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