眼见为实耳听为虚意思(三年级下语文园地七知识梳理)
《语文园地七》主要可以分为三个部分,第一部分 是仿写一段话,第二部分是学习应用文寻物启事,第三部分是日积月累。下面,我们来看看每个部分如何学习。
第一部分,仿写23课海底世界。
围绕一句话来展开,海底世界是奇妙的,那么还有什么是奇妙的呢?不知道,那么我们不妨从学过的课文入手,我们学过哪篇课文讲了奇妙的世界呢?比如《黄山奇石》、《我是什么》……
你可知道,那座山上石头有多么奇妙吗?这些石头千姿百态,妙趣横生,犹如一幅幅美丽的图画。有的像哈巴狗,睁着水灵灵的眼睛,吐着长长的舌头,好像在欢迎着我们的到来;有的像青蛙,沉浸在清凉的溪水中,享受着日光浴。有些石头小如拳头,而有些石头却大如房屋。一块块,一条条,在阳光的照射下,闪闪发光……
第二部分 学习应用文,寻物启事。
首先,不要把“寻物启事”写成“寻物启示”。
其次,要注意“寻物启事”的格式。
最后,正文的书写表达要流畅,不能有语病。
第三部分 学习日积月累
日积月累除了要背诵默写之外,还要知道每个名言警句的意思,能够灵活运用。
语文园地,是每个单元内容的总结,里面包含的知识点也相当多。因此,在学习的时候也不能马虎应付。
兵来将挡,水来土掩:比喻不管对方使用什么手段,总有相应的对付方法。
不入虎穴,焉得虎子:不进老虎洞;怎么能捉到小老虎。原指不亲历危险的境地;就不能获得成功。现也比喻不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成就。
眼见为实,耳听为虚:亲眼看见的比听说的要真实可靠。
近朱者赤,近墨者黑:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
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