少年中国说节选教师笔记(少年中国说学习指导)
课文笔记
学习指导
本课的第一个学习目标为:认识“泻、鳞”等6个生字,会写“泻、潜”等7个字。
“麟”“履”“哉”较难,可先结合语境识记,留下大致的印象,再通过扩词练习强化运用:麒麟、逆鳞、麟角;履历、步履、履约;善哉、怪哉、呜呼哀哉。
“履”和“疆”较难写,“履”注意尸字头里面,左边是双人旁;“哉”不要忘记有一撇。
本课的第二个学习目标为:正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
本课较短,语言凝练,要能够背诵。可先理清文章结构再熟读成诵。
本课的第三个学习目标为:借助注释和资料,理解课文内容,体会少年中国与中国少年之间的联系。
见课后第二题。
本课的第四个学习目标为:能结合资料,了解为实现强国梦想而作出卓越贡献的人物故事,并制作手抄报。
结合课后第三题。
课文结构
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