大连沙盘游戏治疗培训时间(沙盘游戏治疗是什么)
沙盘治疗是
运用沙盘进行儿童心理问题干预的过程
原理:
沙盘游戏把无形的心理问题以某种适当的象征性的形式呈现出来,摆放沙具的过程是儿童在沙盘中呈现及重塑自己的心灵世界的过程。创造与发展以及实现自性化。从而获得治疗与疗愈
沙盘游戏治疗是以心理学大师荣格分析心理学原理为基础,多拉.卡尔夫发展创立的心理治疗方法。
沙盘游戏治疗的要素包括一个按特定比例制成的沙盘、水源、模具、装模具的架子,以及游戏室的合理规划和具有共情心的治疗家。模具包括人、动物、建筑物、桥梁、交通工具、家具、食物、植物、石子、贝壳等。治疗师的作用在于营造一种自由安全与受保护的氛围。咨询老师必须以一种“欣赏”而不是“评判”的方式去面对游戏者的作为,必须跟着这种游戏并与其步调一致而不是侵入。
对于沙盘游戏的理解,很多人会有这样的认识:
沙盘游戏就是让来访者制作一个沙盘,咨询师通过沙盘来分析来访者的问题所在、无意识,然后对来访者进行心理干预,最后就治好了。
正是基于这样的认识,学习沙盘游戏的人就会把主要注意力放在如何分析沙盘上,并苦恼于分析沙盘之后如何干预上。
事实却并非如此。
首先,我们该如何看到沙盘呢?
如果我说,沙盘中所呈现的所有内容都是制作者内心所具有的,肯定有很多人不认可。
比如说,一个焦虑的人制作的沙盘中可能会有悠闲的老人,一个脆弱的人制作的沙盘中可能会有强大的奥特曼。
很多人把这样的沙盘归结为,这些力量制作者并没有,只是他们想要的。
所以,如果我说其实他们内心是有这些力量的,也就是说,焦虑的人内心有悠闲的意识,脆弱的人内心有强大的力量。
这个观点也会引来很多人的怀疑,他们有这些力量为什么还焦虑,为什么还脆弱?
不过,如果我换一个说法,那就是,沙盘是制作者内心(意识加无意识)的投射,估计这样说几乎百分之百的人都会赞同。
那么好,既然你赞同沙盘是制作者内心的投射,那么,我们是不是可以说,沙盘中所展现的正是制作者的内心呢?
如若不然,这些东西是怎么进入沙盘中的呢?沙盘难道不应该和制作者的心理是完全对应的吗?
如果我们对这些问题都回答“是”的话,我的说法,“沙盘中所有的都是制作者内心的表现”就很容易理解了。
然而即便如此,大家还会有疑惑。
既然沙盘中所有的就是制作者心理所具有的,那么为什么摆放了悠闲的老人的制作者还会焦虑,摆放了奥特曼的制作者还会脆弱呢?这其实也不难解释,那些力量就是无意识的力量!
集体无意识原型的力量犹如人们游泳的潜能,如果这种潜能不能被我们意识到,它就不会成为真正的能力,和没有这种能力是一样的。
怎么才能让无意识的潜能变为意识化的显能呢?只有通过象征的方式才能实现这种变化。
咨询师的最大的作用就在于能给求助者提供一个保护的、安全的、自由的空间,让求助者的无意识的力量慢慢地、自发地冒出来。
当然,咨询师还有一个作用,就是适时地让求助者意识到自己的力量,使无意识更清晰地意识化,进一步确定无意识对意识的影响。
课程信息
培训时间:不定期开班,详情咨询客服或留意公众号推送
根据沙盘师认证培训机构统一规定,
培训地点:大连沙河口区福佳新天地D座702红叶职业培训学校
(1)体验式教学:5-7人/组,每组一个沙盘,技能实操占培训总时间的75%以上;
(2)课后实践+案例督导+个人成长,课后所有学员都可以应用于自己的实践中,并在实践中成长;
(3)讲师为团体沙盘心理技术研发团队的教授专家上课。
报名方式:扫描文章下方客服二维码进行咨询报名
课程内容
初级班面授课程(24学时,3天)
培训目标:
(1)理论方面:了解并熟悉沙盘心理技术的基本要素、基本理论、基本设置及基本操作,掌握团体沙盘心理技术核心理念;
(2)技能方面:熟练掌握应用一般性主题的操作,能带一个沙盘团体,尝试两个以上沙盘团体的应用操作;
(3)成长方面:能通过团体沙盘心理技术的应用,认识与感受个人无意识的存在,开启个人成长之路。
培训内容
理论:
(1)团体沙盘心理技术核心理念
(2)沙盘心理技术的历史、内涵与基本理论
(3)沙盘心理技术的基本操作原则与操作过程
(4)团体沙盘心理技术理念下的自我成长模式(初级)
(5)团体沙盘的意义与类型及操作
操作体验:
(1)沙、沙具等基本要素体验与连接
(2)一般主题的操作体验与掌握
(3)沙盘师初级自我成长的体验操作
(4)初步掌握团体沙盘策划思路并实施方法
(5)小组凝聚力沙盘
课后督导与实践:
(1)成长小组实践场地免费使用3次;
(2)网络督导案例/答疑3次;
(3)可申请参加公益活动志愿者。
沙盘游戏带给孩子什么
ღ让孩子充分享受在安全自由受保护的空间中被陪伴玩游戏的乐趣,在不知不觉中解读孩子的潜意识,了解孩子的内心世界。
ღ借助游戏的各种情境,给孩子的潜意识植入积极的心理暗示及引导性的信息;若孩子胆小、急躁、恐惧、好动、不自信等,可以帮助修复或矫正。
ღ在游戏过程中,针对孩子内心深处的某些隐秘问题,不露痕迹地进行治疗,并起到积极的治疗效果。帮助孩子宣泄并释放负面情绪及被压抑的情结,减缓孩子所承受的各种学习压力和心理压力。
ღ让孩子在玩游戏的同时,自由表达自我,通过专业沙盘治疗师的指导,激发孩子内心深处对美好事物的向往和追求。
ღ每个孩子都具有自我治愈能力,让孩子感受自己帮助自己成长的成就感和满足感,增强孩子的自信心。
ღ通过游戏中的角色定位,孩子可以了解和明晰自己与同伴的关系,提高孩子的人际交往能力。
沙盘游戏适应症
自闭症等言语和交流困难
焦虑等情绪困难
注意缺陷、多动
攻击性行为
人际关系困难
一粒沙是一个世界,反映着智者的思考和智慧,沙盘中展现出美妙的心灵花园,是沙盘游戏治疗的生动意境。把无形的心理事实以某种适当的象征性的方式呈现出来,从而获得治疗与治愈,创造与发展,以及自性化的体验,便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在。
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