初中有分班考试吗（初中按成绩分班公平吗）

孩子的学习，是家长最担忧的问题，关乎到孩子的中考、高考，也关乎到每个分数，尤其是在小升初和进入到高中阶段，任何的细微变化和政策上的调整，都会引起强大的关注。

在小升初的阶段，对学生而言，是一个强大的跨越。

首先，学习科目的增加，会令很多学生无法适应；其次，学习难度的增加，也会使很多小学的学霸，进入初中后成绩大幅度的下降，家长无法承担辅导孩子的角色。

总之，各种落差和变化，让家长的焦虑心变得越来越重。

毕竟50%的学生，将面临着中考时被淘汰的局面。

然而，很多学校为了增强学生的整体竞争力，在刚刚进入到初中时，会进行一次分班考试。

将成绩更有竞争力的学生划分到快班，俗称重点班，成绩表现平平的学生会被划入到普通班。

这种现象在每个学校几乎都存在，但是，针对这种情况，不同家长呈现出的态度也是截然不同的。

【家长反对初中“按成绩分班”】

很多初中学生的家长，听到按成绩分班，情绪是非常愤怒和激动的。

在家长心中认为：这种按照成绩排名，对自己家孩子是不公平的，在成绩上是对孩子的歧视。

尤其是处于中等成绩的学生，家长情绪更是非常急躁的，生怕孩子发挥失常，进入到普通班级。

普通班级的师资力量，相比于重点班是存在一定差距的。

【家长赞成初中“按成绩分班”】

有一部分家长面对初中按成绩分班的通知时，情绪相对是比较理智的。

这部分家长对孩子的学习情况有着清晰的了解，在面对学习时，也能做出理性的计划和安排。

按照孩子的特点进行教学，不仅能减轻老师的压力，同时也能让孩子的学习更高效，对按成绩分班的政策，相对是比较支持的。

【初中阶段“按成绩分班”的优势】

1、激发学生的内驱动力

学校很多选择在初中时，按照成绩分班教学，实际上，也是有一定优势的。

从某种程度上考虑，能激发学生的内驱动力，使他们将更多的注意力放在学习的比拼上。

当孩子在学习上的内驱动力和主动性逐渐增强时，学习成绩自然是不必担忧的。

孩子在学习中的成就感和自豪感也会逐渐提升，对后续的学习会起到强大的助力。

2、减轻教师的教学负担

初中按成绩分班的政策，能减轻教师的教学压力。

当一个班级中学生的接受能力和成绩处于不同的状态，老师要照顾到大部分学生。

当一个班级所有学生的学习能力大体相同时，老师的专注性也会更高，在教学的过程中，能减少时间上的付出，对老师和学生而言，好处都是不容忽视的。

3、实现精准式教学

初中按成绩分班，可以让教学变得更精准，根据不同学生的接受能力以及基础情况进行教学，能使学生更好地掌握知识。

针对基础环节较薄弱的学生，可以重视基础知识的讲解。

针对地基比较扎实，接受能力比较强的学生，可以进行相应地提高训练。

对学生来说，效率能大幅度地得到提升，这也是一部分家长对分班教学非常赞成的主要原因。

无论是否分班教学，只有激发学生的主动学习意识，才是最关键的，否则一切都是枉然。

【作者寄语】

初中，是向高中、高考发起冲锋的重要地基阶段，如果初中地基不扎实，高中的学习也会非常艰难。

随着中考制度的改革，家长对中考、成绩有着更强大的关注，希望在初中三年有着更突出和稳定的表现。

大多数学校为了让孩子成才，使初中三年的学习更高效，在初中入学前会采取按成绩分班的政策。

然而，不管家长是否接受，按成绩分班，优劣势是非常明显的。

每个家长和学生考虑问题的出发点，也是截然不同，但是，不管如何，通过高中三年的学习，增强自身的核心竞争力，从而能决战中考，进入到理想的高中院校。