河曲智叟亡以应(愚公移山校本练习及答案)
八上第六单元《愚公移山》校本练习(一)
一、文学常识
本文选自《列子》。这部书中保存了不少古代寓言故事和神话传说。列子,名寇,又名御寇 ,战国前期道家 代表人物之一。
二、重点字词翻译
太行、王屋二山,方( 方圆 )七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且( 将近)九十,面山而居。惩( 苦于 )山北之塞( 阻塞 ),出入之迂( 绕远,曲折)也,聚室而谋( 集合全家来商量)曰:“吾与汝毕( 尽、全 )力平险( 险峻的大山),指( 直)通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然( 纷纷地)相许( 赞同 )。其妻献疑( 提出疑问)曰:“以( 赞同 )君之力,曾( 连……都…… )不能损( 削减 )魁父之丘,如太行、王屋何( 把……怎么样 )?且( 况且)焉( 哪里)置土石?”杂曰:“投诸( 之于 )渤海之尾,隐土之北。”遂( 于是,就)率子孙荷( 肩负、扛 )担者三夫,叩石垦壤,箕畚( 用箕畚)运于渤海之尾( 边上 )。邻人京城氏之孀妻有遗男,始( 才、刚 )龀,跳往助之。寒暑易( 更替)节( 季节 ),始( 才、刚 )一反( 同“返” ,往返)焉( 语气词)。
河曲智叟笑而止之曰:“甚( 严重 )矣,汝之不惠( 同“慧”,聪明 )!以残年余力,曾不能毁山之一毛( 草木),其如土石何?”北山愚公长息( 长叹)曰:“汝心之固( 顽固 ),固不可彻( 改变 ),曾不若( 不如 )孀妻弱子。虽( 即使 )我之死,有子存焉( 语气词 );子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮( 穷尽 )也,而山不加增,何苦( 担心 )而不平?”河曲智叟亡( 没有 )以应( 回答)。
操蛇之神闻之,惧其不已( 停止)也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝( 放置、安放 )朔东,一厝雍南。自此( 从此 ),冀之南,汉之阴,无陇(同“垄” ,高地 )断( 隔绝)焉。
三、重点语句翻译
(1)北山愚公者,年且九十,面山而居。
北山下面有个名叫愚公的人,年纪快到90岁了,在山的正对面居住。
(2)惩山北之塞,出入之迂也。
他苦于山区北部的阻塞,出来进去都要绕道。
(3)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?
凭你的力气,连魁父这座小山都不能削平,能把太行、王屋怎么样呢?再说,往哪儿搁挖下来的土和石头?
(4)寒暑易节,始一反焉。
冬夏换季,才能往返一次。
(5)甚矣,汝之不惠!
你简直太愚蠢了!
(6) 汝心之固,固不可彻。
你的思想真顽固,顽固到了不可改变的地步。
四、问题梳理
1.愚公移山原因是:惩山北之塞,出入之迂也。
2.愚公移山的目的是:指通豫南,达于汉阴。
3.“愚公”坚信移山成功的依据是:子子孙孙无穷匮也,而山不加增。何苦而不平?
4.愚心移山的艰巨性表现在哪里?
①山高且大——太行王屋二山,方七百里,高万仞。
②年事已高——年且九十。
③工具简陋——叩石垦壤、箕畚运于渤海之尾
④路途遥远——渤海之尾,隐土之北。
⑤往返时间长——寒暑易节,始一反焉。
⑥力量小——全家,孀妻遗男。只有五人,且老的老、小的小。
5.故事的结局是天神移走了两座大山,你认为这样安排是否有损愚公的形象?为什么?
①天神帮助愚公移走了两座大山,这样的结局不仅没有损害愚公的形象,反而使愚公的形象更加丰满高大。正是愚公的决心和行动感动了天帝,天帝才命大力神的两个儿子把两座大山背走,这个神话结尾烘托了愚公的形象,说明愚公的精神惊天地、泣鬼神,感人至深。
②本文采用神话结尾,借助神的力量实现愚公的宏伟抱负,反映了古代劳动人民改造自然、战胜自然的美好愿望。这种神话结尾充满了浪漫主义色彩,由于古代生产力和自然条件的限制,人和自然的矛盾很难克服,只能以幻想的方式实现征服自然的愿望。
八上第六单元《愚公移山》校本练习(二)
(一)阅读【甲】【乙】两段文言文,回答下列各题。
【甲】《愚公移山》原文略
【乙】鲁公治国,欲凿池,父曰:“无地置土。”公遂止。或曰:“土可垒山。”公善之,欲行。妻曰:“不畏小儿女颠踬①耶?”公复止。或曰:“筑径通之设栏护之又何忧焉?”公从之,又欲行。家人有止之者曰:“园成必添仆妇,下房不足,甚可虑也。”公犹夷②不能决,事又寝③。
【注】①颠踬:被东西绊倒。②犹夷:迟疑不决的样子。③寝:停止。
1.请用“/”为下面句子断句。(标两处)
筑 径 通 之 / 设 栏 护 之 / 又何 忧 焉?(标正确一处得1分)
2.解释下列句子中加线词。
(1)固不可彻( 改变) (2)子子孙孙无穷匮也( 穷尽 )
(3)鲁公治国( 修建 ) (4)公犹夷不能决( 决断或决定 )
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
(他们)敲石头、挖泥土,用箕畚装土石运到渤海边上。
(2)园成必添仆妇,下房不足,甚可虑也。
园子修好了,必定要添仆人(打理),(给仆人住的)下房没有了,很值得考虑。
4. 结合【甲】【乙】两文内容,谈谈你获得的启示。
答案略
(二)阅读【甲】【乙】两段文言文,回答下列各题。
【甲】《愚公移山》原文略
【乙】蜀之鄙有二僧
蜀之鄙①有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海②,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶③一钵④足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知其几千里也,僧富者不能至,而贫者至焉。人之立志,顾⑤不如蜀鄙之僧哉!
[注释]①鄙:边境。②南海:指佛教圣地普陀山,在今浙江定海县东的海上。③瓶:水瓶。④钵;和尚用来盛饭食的器皿。⑤顾:难道,反而。
1.解释下列句子中加点的词的意思。
①箕畚运于渤海之尾 箕畚:用箕畚装土石②汝之不惠 惠:通“慧”,聪明
③帝感其诚 感:被……感动 ④越明年 越:到、及
2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.惧其不已也/其真无马邪 B.而山不加增/水落而石出者
C.以告富者/先帝不以臣卑鄙 D.吾欲之南诲/辍耕之垄上
2.D(A.人称代词,他/表反问,可译为“难道” B.连词,表转折/连词,表承接 C.把/因 为 D.都是“去、往”的意思。)
3.翻译下面句子。
(1)自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
(1)从此,冀州的南部,直到汉水的南岸,再也没有高山阻隔了。
(2)越明年,贫者自南海还,以告富者。
(2)到了第二年,穷和尚从南海回来了,把到过南海的这件事告诉富和尚。
4.对[甲]文内容理解不正确的一项是( )
A.愚公之妻“献疑”,智叟“笑而止之”,这可看出两人都坚决反对愚公移山。
B.京城氏之子“跳往助之”,可见愚公移山受到众人拥护。
C.文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。
D.文章通过愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
4.A(愚公之妻只是有疑,而不是坚决反对。)
5.甲乙两文告诉我们一个共同的道理是什么?两文的结尾形式有什么不同?
①人要立志,并付诸行动。(1分)②甲文以神话结尾,(1分)乙文以议论结尾。(1分)
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