2022文来初中招收几个班级  荟萃班有什么特点

今年文来初中总共招收12个班级。其中“融合班”10个，每班28人；“荟萃班”2个，每班25人。

今年新设立的“荟萃班”有什么特点？

文来初中介绍称，“荟萃班”是由文来初中携手富有国际教育经验的荟萃团队，为寻求“多渠道升学、多元化成才”的学生量身定制的创新班型。在“平民本色，精英气质”育人理念指引下，为培养既能立足中国实践，又能与世界对话、协作，具有全球胜任力的新时期优秀人才打基础。

简言之，相比于“融合班”的毕业生具备优质实验性示范性高中升学的能力和水平，“荟萃班”毕业生则将具备优质国际高中升学的能力和水平。

在“荟萃班”的开班仪式上，文来初中校长柏彬校长介绍称，“荟萃班”的开设，既是文来初中对过往办学经验的集中总结与传承，也是面向未来办学理想的智慧探索与创新，同时是学校顺应国家教育改革要求、面向未来社会人才发展需求，发扬自身办学优势，鉴往知来、厚积薄发的必然选择。

“其独有的文化理念、课程设置、教学模式、学习样态、成长生态，是为向往多渠道升学、多元化成才的学生量身定制，旨在为培养既能立足中国实践，又能与世界对话、协作，具有全球胜任力的新时期优秀人才打基础。”柏彬表示。

据介绍，荟萃班”的课程教学沿承文来严谨扎实的教育传统，高质量实施国家课程，夯实核心学科学习质量。同时，在厚植中华文化底蕴基础上汲取中外教育所长，推行更小班额、更个性化的教育，实行部分学科和领域“双师制”，落实“差异化动态分层教学，跨学科、跨领域研究，超学科专题研习”统整，探索“学教评一体化”，以培养学生具备面向未来的全球视野、关键品格和创新能力。

“荟萃班”实施《情•理•荟》系列课程，兼备三大特色：与哈佛大学文理学院合作的中英文学艺术《思•赏•行》 (Language Out Loud)，以博雅教育和文理融通为基础的《环球思维》（Global Thinking Skills)，联系生活和用创意解决实际问题的《设计思维》 (Design Thinking)。

“荟萃班”倡导“学习者主导”理念，重视启发兴趣、应用习得、个性养成与成长关怀，培养学生自主提升“生涯规划”和“健康幸福”能力，引导学生主动建构认知，学会自主学习。“荟萃班”将照顾学习者差异，为不同学生提供丰富的学习选择与创新可能，同时发展共通能力，包括深度阅读、明辨思维、创意、解难、双语沟通和应变等，旨在成就“根深中华•荟萃中西，博文约礼•鉴往知来”的终身学习者。