郑州102高中学校怎么样 有什么历史渊源

9月22日，郑州市第一〇二高级中学新校区落成，步入端庄典雅的新校区，明思楼、明睿楼、明辨楼三栋教学楼映入眼帘。“明思”“明睿”“明辨”寓意同学们以立德为基，德厚而思深。三栋楼依高一、高二、高三次序排列，代表着学校希望同学们由高一到高三境界逐渐提升。

校园文化是学校发展的灵魂，对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响。为发挥校园文化对学生的沁润作用，郑州市第一〇二高级中学新校区的每栋建筑名字都富有深远寓意,让“楼宇说话”，用“角落启智”，使其成为“无声的导师”。

此外，新校区的其他建筑名字也心意满满。明毓堂(阶梯教室)位于学校东大门，寓意优秀的人们齐聚一堂，共育良才。明成楼(行政楼)、明观楼(图书馆)和明斓楼(餐厅)依次而立，另外在学校运动场旁还屹立有宽敞明亮的明雅楼(艺体楼)。

“启慧增智，弃旧图新，精进不止，精审明辨，经世致用，知行合一，读书昏昧去，光明智慧来，希望同学们在满足各种挑剔味蕾，品舌尖味，感人间情，愿同学们体魄健康，体态优雅，男同学们豪气贯襟胸，今日勤读书，他日为国鸣，女同学光明纯净、气质美如兰，才华馥比香，动处扬春风，静时出馨香，在雅乐飘飘中雅致铸魂，雅韵润心。”郑州市第一〇二高级中学校长蔡明生如是说，“希望新校区的楼宇可以作为宣传阵地，获得比较理想的文化育人效果。”

明朗生力量，高雅得志趣。校长蔡明生说“从‘育分’走向‘育人’是学校发展的未来和希望，教育一定要讲情怀。做有情怀的学校，就要从孩子一生的发展角度出发考虑问题，学校未来的发展方向也一定是“育分”更要“育人”。

据悉，先期学校在高质量学科教学三年行动规划中，蔡明生校长就对历史、地理等部分学科校本课程研发给予了战略性定位指导，要求学科读本从学生的兴趣点出发，致力于开阔学生视野，培养学生学科思维，真正起到“育人”功效，而不仅仅是与课本知识和考试挂钩的学科延伸，持续停留在“育分”层面。倡导在体音美的课程规划设置中一定要实现教育价值、凸显育人地位，能够起到增强体能、调节情绪等作用，保证学生在紧张的学习生活中有一个放松、宣泄的出口。

郑州市第一〇二高级中学新校区的建成投入使用，为学校实施多样化办学，快速启动高质量学科课堂教学奠定了基础。这一高质量学科教学特色正是一〇二高为实现孩子更好地发展的一种情怀教育，是实现“育分”到“育人”的华丽蜕变。硬件配套设施和文化软实力相得益彰，将使学校教育综合实力进一步提升！

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。郑州一〇二高级中学势将借助搬迁新校区的“东风”，踔厉奋发，让教育有情怀，更有温度。让“育分”与“育人”齐飞！