中国汉语国际教育专业解读(汉语国际教育属于什么类的专业)
一、汉语国际教育专业是什么?
汉语国际教育专业属于中国语言文学类专业,基本修业年限为四年,授予文学学士学位。该专业旨在培养熟练掌握汉语言文学的基本理论和知识,掌握第二语言习得理论和非母语汉语教学基本理论,受到教育学、心理学和教学法的指导和训练,具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力和较高的外语听、说、写的能力,毕业后能在国内外相关学校或企事业单位从事汉语教学、跨文化传播及相关工作的专业人才。
二、汉语国际教育专业学什么?
示例一(北京外国语大学):英语系列课程、对外汉语教学概论、语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、文学概论、中国文化概论、外国文学、比较文学、中外文化交流史等。
示例二(天津中医药大学):
(1)专业基础课:现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、语言学概论、文学概论、中医文化学、中医药学概论、高级英语、英汉翻译、英语写作等;
(2)专业课:汉语国际教育概论、第二语言习得、跨文化交际学、应用语言学、中国文化概论、写作、西方礼仪文化、文字学、文献检索、中医汉语教学与案例分析等。
(3)专业能力拓展课:语用学、现代汉语词汇学、教育心理学、现代教育技术、教学调查与分析、课堂观察与实践、中医与中华思维、国学经典选讲、古典诗词鉴赏、网页制作与新媒体实务、演讲与口才、 日语入门、书法等。
示例三(北京语言大学):
(1)专业必修课:语言学概论、现代汉语、古代汉语、汉字学、语用学、第二语言教学概论、对外汉语课堂教学方法、教育心理学、形式逻辑、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、中国文化史纲、写作、英语精读、英语听力、英语口语、英语报刊、英语泛读、英语写作等。
(2)专业选修课:语音学、现代汉语词汇学、汉语语法分析方法、语义学、汉语修辞学、社会语言学、理论语言学、语言应用理论与实践、对外汉语教学系列专题、汉语言文字学系列专题、语言学及应用语言学系列专题、语言与文化专题、语言学与应用语言学论著导读、教育学原理、中外教育史、教育学科研究方法、普通心理学、中外文化交流史、中国文化要籍导读、宗教与文化、英美文学、西方文明史、英语翻译、英语专题讨论、外贸英语、第二外语、社科文献检索等。
示例四(天津师范大学):现代汉语、古代汉语、语言学概论、第二语言学习理论、对外汉语教学概论、对外汉语语法研究、对外汉语语音研究、跨文化交际学、中国文化专题、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学史、文学概论、基础与应用写作、英语综合技能、英语翻译与写作、人文地理、汉字学、训诂学、现代汉语词汇研究等。
示例五(天津外国语大学):现代汉语、古代汉语、语言学概论、语音学、词汇学、语法学、修辞学、语用学、应用语言学、第二语言教学理论、 对外汉语教学法、对外汉语教学发展概要、中国古代文学、中国现当代文学、世界文学、文学概论、中国文化要略等。
示例六(上海外国语大学):基础英语、高级英语、英汉互译、现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语的理论与实践、第二语言习得、中国文学、中国文化通论、国外汉学研究、跨文化言语交际、教育学、心理学、第二外语等。
示例七(广东外语外贸大学):对外汉语教学概论、对外汉语教学法、第二语言习得、中国文化、外国文化、涉外礼仪、语言学概论、基础英语、高级英语、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、比较文学等。
示例八(南京师范大学):
(1)必修课程:英语精读泛读、英语口语听力、英语写作、现代汉语、古代汉语、写作学、第二语言教学概论、对外汉语课堂教学、教育心理学、文学概论、古代文学、现代文学、外国文学、语言学概论、西方文论、西方美学史、文艺美学、比较文学、科研论文读写、中国语言学史等。
(2)选修课程:语音学、汉语语法分析方法、汉语修辞学、语言应用理论与实践对外汉语教学系列专题、语言与文化系列专题、中外文化交流史、第二外语、英语翻译、英美文学等数。
示例九(福建师范大学):现代汉语、文学作品导读、外国文学、写作、英语听和说、汉语作为第二语言教学概论、语言学概论、中华文化概论、汉语作为外语教学案例分析、计算机辅助汉语教学、中外文化比较与跨文化交际、微格教学技能训练、汉语教材的分析使用和编写、文献与方法论、对外汉语教学语法研究、教育基本原理、发展与教育心理学、班级管理与班主任工作、教师专业技能、教师专业发展等。
示例十(鲁东大学):中国文化概论、外国文化概论、跨文化交际、汉语国际教育概论、语言教学法、第二语言习得概论、第二语言课堂教学概论、语言技能教学、汉语教学案例分析、语言测试与评估、汉语偏误分析、语言学概论、现代汉语、古代汉语、古代文学等。
三、汉语国际教育专业干什么?
汉语国际教育专业的学生毕业后,可在海外孔子学院从事汉语教学及中国文化推广,或在国内教育、文化、出版、医疗等企事业单位及政府职能部门从事语言教学、文化宣传及推广相关工作。
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