初中生升学途径有哪些（初中毕业生还有这些升学途径）

又是一年中考时。面对中考升学压力，普职比严格规定的现状，总感觉读中职“丢面子”，一批家长再度焦虑：上中职有前途吗？

为了避免自己的小孩“沦落”到中职，一些家长各显神通，奇招迭出，过起了家长和小孩两地分居的生活：

有的花大价钱将小孩送到新城区，只因那里的普高分数线比中心城区低；

有的将小孩重新变成“留守儿童”，找关系送回老家上普高；

甚至有的家长无视政策规定，在一些没有资质的学校挂学籍，转头到一些民办借读，两头交钱两头忙…

这些焦虑产生的根源在于家长对职业教育改革政策的不了解，再加上社会及一些新媒体对职业教育的错误解读，从而对目前中职教育产生较大的偏见。

近年来，陆续出台相关政策支持职业教育做大做强：2021年10月，中办、国办印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，从七个方面对现代职业教育高质量发展进行了系统规范的指导，提出了高质量发展的战略性要求，可以肯定，职业教育与其他类型教育的衔接渠道越来越融通，职业院校毕业生升学和成才通道越来越宽广，职业教育的竞争力也将越来越强。

当今社会对技术技能人才的需求越来越大。据人社部数据显示，目前我国技能型劳动者仅占就业人口的26%，高技能人才仅占技能人才的28%，与世界发达国家和制造强国相比，职业教育高端人才极度紧缺。

为解决这一制约我国经济发展的瓶颈，今年5月新修订的《中华人民共和国职业教育法》，从立法层面上明确了群众普遍关心的问题：如打通中职、高职、职业本科的上升通道；职业学校毕业生在就业、落户、参加招聘、职称评审、晋升等方面与普通学校毕业生享受同等待遇。

这些政策和法规的实施必将推动我国职业教育的高速发展，预示着上职业学校不再是“低分低能”，职业学校培养的技术人才将成为我国经济建设的一股强大力量，“职业教育前景广阔，大有可为”。

小编从武汉市教育相关部门了解到：目前武汉市已成为职业教育大市，现有高职院校36所，在校生32.42万人；中等职业学校73所，在校生8.04万人，7所本科高校获批向应用技术型高校转型，武汉职校生升学、就业、创业“立交桥”不断拓宽。

以武汉市第一职业教育中心为例，该校秉承“三自三成”的教育理念，以丰富多彩的校园活动为载体，以高质量的课堂为抓手，不断深化教育教学改革，优良的校风得到社会和群众的一致好评，优异的质量领先省内职教，学校多元升学渠道帮助一批批学生成人、成才、成功。

学生可以通过“3+2”专业直接转段到合作高职就读大专，也可以通过技能高考升入应用型本科或高职高专，另外还有艺术、体育高考帮助有特长的学生深入艺术和体育类高校学习。

不管是技能高考还是美术体育高考，均是国家统招计划，文凭过硬。

• 2022年高考，该校本科上线人数共计328人，较去年增加72人，高考质量连续九年领跑全省中职学校。本科上线人数在全市中职学校中最多。

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• 美术高考：文化加专业双上线196人，较去年增加40人，其中600以上33人，最高分668.4分。

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• 技能高考：本科上线人数125人。其中计算机类最高659分、财经类会计最高分658分、财经类电子商务最高分660分、旅游类最高分648分、电子信息类高考最高640分、机械类最高分626分，汽修类最高619分。技能高考本科上线率高于全省平均本科率17.95个百分点。

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• 另外，体育本科双上线4人，舞蹈本科双上线1人，服装表演本科1人、普通类本科1人。248人通过“3+2”转段考试，升入国家示范高职院校就读，169人通过高职单招升学。

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• 全校2022届毕业生1370人，全口径升学人数1345人。

2022年，武汉市第一职业教育中心探索职普融通，在计算机应用、电子信息技术、会计事务、绘画四个专业开设实验班各增设1个实验班，学生注册中职学籍。开设普通高中相关文化基础课和各自的专业课，文化基础课采用普高教材，专业课选用中职教材。计算机应用、电子信息技术两个专业实验班高考选科为物理方向，会计事务、绘画两个专业实验班高考选科为历史方向。学生参加普通高考，也可参加技能高考。

现代职业教育“人人皆可成才、人人尽展其才”，相比普高学生而言，中职毕业生可以在升学和就业上选择；在升学渠道上业有高考、“3+2”中高职衔接、高职单招等的选择；在高考报名类别上还有纯文化课普通高考、体艺（美术、体育等）高考、技能高考的选择，所以，初中毕业生大可不必再走过去千军万马挤独木桥的老路，而应选择适合自己、适合自己家庭的教育，考生和家长不应再为中考而焦虑。